У магістерській роботі здійснено аналіз змісту та методів організації навчального процесу, відібрано та систематизовано навчальний матеріал зі спеціальної дисципліни "Матеріалознавство", розроблено різнорівневі завдання. Встановлено, що розвиток пізнавальної активності відбувається в умовах самостійного використання учнями здобутих знань в нових умовах (за допомогою використання карток-завдань безмашинного програмового контролю знань), про що свідчать позитивні результати проведеного педагогічного експерименту. Ключові слова: Навчальний процес, методи, одяг, асортимент, матеріали.