Об'єктом дослідження виступає процес профільного навчання учнівської молоді з автосправи. Дипломна робота присвячена актуальній проблемі удосконалення навчання учнів загальноосвітньої школи та МНВК автосправі. Розкрито сутність та особливості організації, принципи, етапи моніторингу навчальних досягнень учнів. Обґрунтовано використання методу тестування. Розроблено конспект уроку з автосправи, сукупність тестових завдань. Матеріали роботи мають практичне значення для вчителів загальноосвітніх шкіл та МНВК. Ключові слова: Моніторинг навчальних досягнень, тестування, загальноосвітня школа, автосправа.