Розглядаються питання підготовки учнівської молоді до праці в умовах сучасного виробництва. Приділяється увага розвитку технічного мислення, інтересу до техніки засобами позакласного гуртка. Вносяться пропозиції щодо використання у навчальному процесі розробленої удосконаленої програми, календарно-тематичного планування, виготовленої моделі фрезерного верстата НГФ-110Ш4. Ключові слова: Трудове навчання, фрезерний верстат, технічне мислення, гурткові заняття, навчальна програма.