| Н34 |
Штонь, В.
Удосконалення змісту курсу "Педагогічна ергономіка" в умовах кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / В. Штонь
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 67-71. – Підготовка вчителя та інженера-педагога у контексті євроінтеграційних процесів.
Обгрунтовано зміст програми з педагогічної ергономіки, розробленої у рамках вимог Болонської системи, що передбачає не лише виділення змістових модулів, а й узгодження системи оцінювання досягнень студентів.
|
