| Н34 |
Штонь, В.
Удосконалення змісту курсу "Педагогічна ергономіка" в умовах кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / В. Штонь
// Дошкільне виховання. – 2008. – № 7. – С. 67-71.
Обгрунтовано зміст програми з педагогічної ергономіки, розробленої у рамках вимог Болонської системи, що передбачає не лише виділення змістових модулів, а й узгодження системи оцінювання досягнень студентів.
|
