Ш32 |
Шахов, В. І. Теоретико-методологічні основи базової педагогічної освіти майбутніх учителів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Шахов Володимир Іванович ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2008. – 44 с.
Розкрито сутність та особливості базової педагогічної освіти в структурі неперервної педагогічної освіти вчителів.
Визначено теоретико-методологічні засади базової педагогічної освіти майбутніх учителів.
Обґрунтовано концепцію базової педагогічної підготовки майбутніх учителів.
Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність розробленої моделі особистісної орієнтованої базової педагогічної підготовки майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах.
Встановлено сукупність організаційно-педагогічних умов, які сприяють підвищенню якості базової педагогічної освіти майбутніх учителів. Відкореговано зміст базової педагогічної освіти й експериментально доведено ефективність впливу введених змін на підвищення базової педагогічної компетентності майбутніх учителів.
Розроблено, апробовано й опубліковано: навчально-методичний комплекс: навчальні програми з педагогічних дисциплін і навчальний посібник "Педагогіка", рекомендовані МОН України.
Ключові слова: базова педагогічна освіта, структура і зміст базової педагогічної освіти, базова педагогічна компетентність, базова педагогічна підготовка, базова педагогічна компетентність.
|