Електронний каталог

С32          Серняк, О. М.
    Формування готовності майбутнього вчителя до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльності учнів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Серняк Оксана Михайлівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2008. – 20 с.

    дисертації досліджено проблему формування готовності майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів. Інтерпретовано поняття "готовність майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів" та поняття організаційно-методичної системи формування означеної якості, визначено критерії та рівні сформованості готовності майбутнього вчителя до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів; виокремлено педагогічні умови, які сприяють формуванню цієї професійної якості. Pозроблено й експериментально перевірено організаційно-методичну систему та педагогічні умови підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів, яка передбачає формування теоретичної і технологічної готовності до досліджуваного виду діяльності. Ключові слова: підготовка майбутнього вчителя, педагогічне управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів; готовність до педагогічного управління колективною навчально-пізнавальною діяльністю учнів; організаційно-методична система; педагогічні умови формування готовності.


УДК 371.314
ББК 74.48р

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 3 3


Теми документа


Статистика використання: Видач: 10 Завантажень: 837





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'