У дипломній роботі розкриваються основні положення методики виконання методика виконання анімалістичного малюнка у початкових класах, досліджується сутність та історія розвитку анімалістичного малюнка, виявляються особливості образотворчої діяльності учнів молодшого шкільного віку у виконанні анімалістичних малюнків. Підкреслюється практичне значення удосконаленої методики виконан-ня анімалістичного малюнка на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах, експериментально доводиться її ефективність. Ключові слова: малюнок, анімалістичний жанр, анімалістичний малюнок, образотворча діяльність, експериментальна методика, молодші школярі