У дипломній роботі автором зроблено аналіз літератури з проблеми розв'язування простих задач, що розкривають конкретний зміст арифметичних дій, узагальнено передовий педагогічний досвід та апробо-вано удосконалену методику формування навичок розв'язування системи простих задач, що розкривають конкретний зміст арифметичних дій, у процесі експериментального дослідження.Підкреслюється практичне значення основних питань удосконалення методики формування навичок розв'язування системи простих задач, що розкривають конкретний зміст арифметичних дій, та проводиться експериментальна перевірка шляхів формування навичок розв'язування цих задач у молодших школярів на уроках математики. Ключові слова: самостійна робота, способи організації самостійної роботи, малокомплектна початкова школа.