У дипломній роботі розкриваються основні положення проблеми організації самостійної роботи у класі-комплекті, досліджується сутність навчальної діяльності учнів у класі-комплекті, аналізується самостійна робота як форма організації навчальної діяльності молодших школярів, виявляються проблеми організації самостійної роботи учнів у масовому педагогічному досвіді. Підкреслюється ефективність організації самостійної роботи у класі-комплекті при врахуванні виділених дидактичних умов Ключові слова: малокомплектна школа, клас-комплект, самостійна робота, форми, методи роботи, дидактичні умови, самостійність