Магістерська робота складається з трьох розділів "Методичні основи дистанційного навчання", "Інформаційні технології дистанційного навчання", "Дистанційний курс "Теоретична фізика. Електродинаміка"". В першому розділі розглянуті особливості дистанційного навчання як форми реалізації особистісного підходу до освітнього процесу, поняття "дистанційне навчання", охарактеризовано етапи становлення та розвитку дистанційної освіти в Україні. У другому розділі увага звертається на реалізацію дистанційної освіти за допомогою інформаційних технологій. Третій розділ містить характеристику основних форм організації занять курсу "Теоретична фізика. Електродинаміка" при дистанційному навчанні та розробку його методичного забезпечення. Ключові слова: дистанційна освіта, Інтернет-технології, ТВ-технології, комунікаційні технології, система Moodle..