У 1 розділі розкрито зміст поняття "засіб навчання", детально описано класифікацію ЗН за різними критеріями, охарактеризовано основні ЗН.У 2 розділі показано переваги фонограми і відеофонограми, їх використання у процесі навчання іноземних мов.У 3 розділі описані такі методи дослідження, як пробне навчання та анкетування, які були проведені під час проходження педагогічної практики і метою яких було дослідження ефективності використання різноманітних засобів навчання на уроках іноземної мови. Ключові слова : засоби навчання (ЗН), підручник, ілюстрації, таблиці, схеми, роздатковий матеріал, технічні засоби навчання (ТЗН), комп'ютер, мультимедіа, презентація PowerPoint