У дипломній роботі окреслено специфіку українського фольклору та основні його світоглядні системи, показано тісний зв'язок між усною народною творчістю та художньою літературою. Звернено увагу на систему вивчення творів усної народної творчості в шкільному курсі літератури, зокрема прислів'їв, приказок, загадок, казок, календарно-обрядової поезії, показано практичне застосування фольклорних надбань у виховній роботі з учнями та розроблено методичні прийоми вивчення творів усної народної словесності у 5-6 класах середньої школи.. Ключові слова: усна народна словесність, казка, прислів'я, приказка, загадка, календарно-обрядова поезія, типи уроків, методичні прийоми.