Дипломна робота присвячена проблемі методики вивчення повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків" у 10 класі загальноосвітньої школи. Послідовно структурується фактичний матеріал, необхідний для підготовки до уроків: повість М.Коцюбинського розглядається як фактор українського літературного життя початку ХХ століття; з'ясовуються принципи методики вивчення епічних творів у школі з урахуванням ключових літературознавчих понять і термінів; текстуальне вивчення повісті протягом чотирьох уроків, визначених чинною програмою. Ключові слова: методика вивчення, текстуальне вивчення, нестандартний урок, етнографічний, характер, рід, вид, жанр.