У дипломній роботі досліджується питання розвитку драматургічних жанрів кінця ХІХ століття, сутність спадщини І.Карпенка-Карого, сприйняття й засвоєння теоретико-літературних знань учнями на уроках літератури при вивченні п'єси "Сава Чалий". Подаються методичні рекомендації щодо вивчення творчості драматурга та з'ясування мовно-стильових особливостей драми. Увага акцентується на новаторстві І.Карпенка-Карого в різних жанрах драми та шкільній інтерпретації його спадщини. Ключові слова: драматургія, жанр, трагедія, комедія, соціально-побутова драма, п'єса, театр корифеїв.