У дипломній роботі розглянуто переказ як вид роботи з розвитку мовлення, дипломниця показала, що творчі перекази найближче стоять до творів і значно сприяють розвиткові розумової активності учнів, самостійності виконання завдань, свідомому підходові до розв'язання їх. В роботі розглянено методику проведення творчих переказів в загальноосвітній школі, а також процес підготовки до написання творчих переказів та їх перевірка. Ключові слова : розвиток мовлення, переказ, творчий переказ, усне висловлювання, писемне висловлювання, мовленнєва діяльність.