Робота присвячена дослідженню педагогічної ефективності різноманітних методів і дидактичних прийомів організації пізнавальної діяльності учнів з біології у сучасній загальноосвітній школі.Розкрито сутність методів навчання, їх функції, підходи до класифікації та охарактеризовано особливості застосування інноваційних методів навчання на уроках біології.Обґрунтовано доцільність використання у процесі вивчення біології активних та інтерактивних методів навчання. Визначено шляхи підвищення ефективності методів навчання. Ключові слова : методи навчання; інноваційні методи; активні та інтерактивні методи; вибір методів