В дипломній роботі проаналізовано стан розробки проблеми розвитку творчих здібностей школярів у педагогічній теорії і практиці. Актуальність роботи полягає у потребі підвищення інтересу учнів до предмета біології у школі, а також у необхідності вдосконалення методів та форм проведення позаурочної роботи зі школярами.У роботі розглядається класифікація видів позакласної роботи з учнями, різноманітні методи формування пізнавального інтересу учнів та розвитку творчості у процесі вивчення біології, а також шляхи використання різних форм позаурочної роботи для стимулювання пізнавальної активності школярів. Обґрунтовано доцільність залучення учнів до різних форм дослідницької діяльності. Ключові слова : розвиток творчих здібностей, пізнавальний інтерес, позаурочна і позакласна робота, дослідницька діяльність.