Об'єктом дослідження є загально технічна підготовка учнів ліцею. Проведено теоретичний аналіз літературних джерел щодо загальотехнічної підготовки ліцеїстів, визначено дидактичні умови формування в учнів ліцеїв загальнотехнічних знань, проведено вибір та структурування навчального матеріалу про передачу і перетворення видів руху.Здійснено експериментальну перевірку доступності матеріалу для учнів 8класу технічного ліцею, достатності його обсягу, а також встановлено кількість оптимального часу для його вивчення. Обґрунтовано доцільність зміни навчального планування та створення нового навчального графу. Ключові слова :загальнотехніча підготовка, політехнічна підготовка, психолого-дидактичні умови, основи техніки, передача і перетворення руху.