Об'єктом дослідження був процес вивчення предмету "Будова та експлуатація автомобіля" учнями загальноосвітньої школи.В роботі описана сутність проблемного навчання, типи проблемних ситуацій і способи їх вирішення при вивчені автосправи. Згідно вимог проблемного навчання розроблений методичний хід заняття на тему "Кривошипно-шатунний механізм". Ключові слова : проблемне навчання, ситуація, завдання, зміст, методи.