Робота присвячена дослідженню особливостей застосування проблемного підходу на уроках трудового навчання з допомогою проблемних завдань. Автором проаналізовано стан проблеми і сутність понять проблемність, проблемний підхід. Визначено типи проблемних ситуацій для уроків технічних видів праці.Обґрунтовано і розроблено комплекс проблемних завдань до розділу "Електротехнічні роботи" для учнів 7 класу до кожного типу проблемної ситуації. Запропоновано методику проведення уроків в 7 класах з їх використанням. Ключові слова : проблемність, проблемні ситуації, проблемні завдання, технічні види праці, урок трудового навчання.