У магістерській роботі розкрито суть поняття "освітній комплекс", визначено його структуру та методичні основи вивчення. Встановлено основні чинники, що впливають на формування і функціонування освітнього комплексу. Описано компонентну, функціонально-управлінську структуру та територіальну організацію освітнього комплексу, якій приділено особливу увагу. Розкрито компонентну структуру, яка складається із сукупності навчальних закладів регіону. Визначено зовнішню функцію освітнього комплексу та рівні управління освітою в адміністративному районі. Детально описано територіальну організацію закладів освіти та розроблено районування освітнього комплексу. Визначено основні напрями вдосконалення територіальної організації закладів освіти досліджуваного регіону. Для студентів географічних факультетів, викладачів, спеціалістів, які цікавляться територіальною організацією закладів освіти та займаються розробкою напрямів її вдосконалення. Ключові слова: освітній комплекс, дошкільний навчальний заклад, загальноосвітня школа, навчально-виховний комплекс, професійно-технічний заклад навчання, територіальна організація, освітній центр, освітній вузол, освітній пункт, освітній район.