Дисертація присвячена дослідженню виховних аспектів творчості У.Самчука, його педагогічних поглядів і просвітницької діяльності. У роботі проаналізовано становлення У.Самчука як просвітителя, громадського діяча, з'ясовано умови та особливості формування його світогляду; на основі аналізу творів письменника розкрито проблему взаємозв'язку національного виховання та мети життєдіяльності, свободи й відповідальності особистості, патріотичного виховання та розвитку національної свідомості. Досліджено вплив української етнопедагогіки на творчість У.Самчука; обґрунтовано значення його педагогічної спадщини для сучасності. Здійснено аналіз проблеми виховного, духовного та гуманістичного потенціалу християнства, питання естетичного виховання. Обґрунтовано значення творчості У.Самчука для формування і розвитку особистості та духовності нації, її роль і місце у навчально-виховному процесі. Ключові слова: національне виховання, мета життєдіяльності, свобода й відповідальність особистості, патріотичне виховання, національна свідомість, етнопедагогіка, виховний потенціал християнства, естетичне виховання.