У дипломній роботі, на основі аналізу матеріалів шкільних підручників і посібників та спеціальної методичної літератури, здійснено співставлення процесу формування образу Середньовіччя в підручниках для середньої школи. Об'єкт дослідження - навчальна, методична та наукова історична література, присвячена добі Середньовіччя. Проведено аналіз та порівняння висвітлення зародження та функціонування політичної влади в умовах Середньовіччя у підручниках з історії Середніх віків. Досліджено показ у підручниках життя селянства та наслідків народних рухів. Проаналізовано формування поняття рицарства та визначення його ролі у феодальних відносинах в шкільних підручниках. Ключові слова : Середньовіччя, медієвістика, феодалізм, державотворення, народні рухи, рицарство, підручник