У дипломній роботі розглянуто питання використання електронного навчально-методичного комплексу за допомогою системи управління навчальними ресурсами Moodle на прикладі курсу "Чисельні методи" для студентів фізико-математичногого факультету. Дипломна робота містить вступ, три розділи, висновки та список використаних джерел. У першому розділі розкрито основні теоретичні питання, що мають стосунок до створення електронних навчально-методичних комплексів, розглянуто засоби створення; проведено огляд науково-методичних досягнень щодо електронних навчально-методичних комплексів, як на теренах України, так і в інших країнах СНД. У другому розділі сформульовано вимоги до розробки електронних посібників та розглянуто інструментальні засоби їх створення. У третьому розділі наводяться вивчені аналогічні розробки та опис інформаційно-документаційного забезпечення ЕНМК, а також наведені деякі екранні форми та довідкові матеріали ЕНМК. Результати апробовано на фізико-математичному факультеті Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Ключові слова: електронний навчально-методичний комплекс (ЕНМК), курс "Чисельні методи", ознаки створення ЕНМК, дистанційне навчання, Moodle.