У роботі розглядаються проблеми, методологічні принципи та завдання уроків літератури рідного краю у загальноосвітніх закладах, визначається роль і місце літературного краєзнавства у системі літературної освіти. Практичний розділ роботи присвячений з'ясуванню особливостей вивчення драматичних, ліричних і прозових творів на уроках літератури рідного краю на прикладі письменників Тернопілля. Пропонується урок у шостому класі за творчістю Левка Крупи Ключові слова : література, освіта, лірика, драма, проза, художні особливості, програма, методологічні засади, аналіз, краєзнавство, творчість, художній світ