Робота присвячена дослідженню актуальної методичної проблеми - навчанню учнів основної школи вмінню розв'язувати розрахункові задачі з хімії. Об'єкт дослідження - процес навчання учнів розв'язувати та складати задачі з хімії в основній школі. Предмет дослідження - зміст навчальних задач з хімії, форма їх подання, способи складання й розв'язування задач на основі алгоритмів в основній школі. В роботі дано чітке визначення поняття "задача", розроблено підходи до складання та розв'язування хімічних задач із застосуванням алгоритмізованого підходу для використання на уроках хімії в основній школі, обґрунтовано методику підготовки учнів. Ключові слова: навчальна задача, алгоритм, методи розв'язування розрахункових задач, активізація пізнавальної діяльності учнів, методика організації уроку хімії.