У дипломній роботі запропоновано новітній підхід до розвитку музичного виконавства молодших школярів на уроках музики, при використанні педагогічної системи німецького педагога-композитора Карла Орфа. Увагу зосереджено на взаємозв'язку різних видів музичної діяльності акцентуючись на виконавстві з елементарними музичними інструментами. Висвітлено та проаналізовано наукові матеріали про формування у школярів інтересу до гри на дитячих музичних інструментах як виду освоєння музичної діяльності. Матеріали дипломної роботи можуть бути використані в лекційних курсах, в спецкурсах з методики музичного виховання в середніх та вищих навчальних закладах, при підготовці посібників для шкіл різного типу навчання та вчителями музики і мистецтва з загальноосвітніх школах. Ключові слова : педагогічна система, елементарні дитячі інструменти, музично-виконавська діяльність, ударно-ритмічний інструментарій, самостійна музична діяльність, музично-практичні завдання