У дипломній роботі висвітлено педагогічну сутність поняття "духовні цінності". Розкрито процес розвитку духовних цінностей молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Проаналізовано процес розвитку духовних цінностей та особливості музичного виховання молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Проведено дослідно-експериментальну роботу з метою виявлення критеріїв та рівнів сформованості духовних цінностей, формування та розвитку їх механізму. Ключові слова : духовні цінності, творча гра, мотиваційна сфера, пізнавальний інтерес, молодший шкільний вік, уроки музичного мистецтва