У магістерській роботі подано психолого-педагогічний аналіз учнів підліткового віку, висвітлено особливості музично-естетичного виховання учнів-підлітків, зроблено аналіз багатогранної творчості українських композиторів Василя Барвінського та Віктора Косенка. Апробовано методичні аспекти залучення фортепіанних творів композиторів-піаністів до практики музично-естетичного виховання підлітків з метою підвищення її ефективності за умов створення комплексу заходів з організації музичної діяльності, що передбачає систему поетапної реалізації методів та виховних ситуацій. Ключові слова : підліток, музично-естетичне виховання, композитор, твір, фортепіанна творчість, враження.