У дипломній роботі досліджуються проблеми лінгвокраїнознавства та викладання німецької мови в основній школі, а саме: місце лінгвокраїнознавства у вивченні іноземної мови в основній школі, теоретичні та методологічні основи лінгвокраїнознавства, роль лінгвокраїнознавчого аспекту у підвищенні пізнавальної активності школярів, важливість міжпредметних зв'язків у контексті поглиблення лінгвокраїнознавчого компонента навчання іноземних мов, особливості лінгвокраїнознавчого матеріалу та критерії його відбору, розроблення методики використання німецькомовного країнознавчого матеріалу в основній загальноосвітній школі Ключові слова : лінгвокраїнознавство, країнознавство, німецькомовне спілкування, викладання німецької мови