Дипломна робота присвячена дослідженню формування іншомовної лексичної компетенції учнів 11 класу з використанням наочності. Оскільки одним із важливих аспектів навчання іноземної мови є її лексика, то без цілеспрямованого її вивчення успішне оволодіння іноземною мовою неможливе. У роботі з'ясовано суть та дидактичні засади навчання лексики іноземної мови, особливості формування лексичної компетенції, проаналізовано основні етапи навчання лексичного матеріалу та розроблено комплекс вправ для навчання лексичного матеріалу. Результати експериментального дослідження підтвердили ефективність запропонованої методики Ключові слова : лексична компетенція, засоби наочності, лексична одиниця, семантизація, автоматизація