Дипломну роботу присвячено вирішенню проблеми навчання учнів початкової школи техніки читання англійською мовою. У роботі теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику навчання учнів початкової школи техніки читання англійською мовою з використанням піктограм і кольорової сигналізації - таких засобів навчання, які забезпечують процес навчання техніки читання з перших уроків англійської мови. Піктограми і кольорова сигналізація роблять мовні абстракції доступними молодшим школярам через те, що при їх використанні враховуються особливості сприймання і рівень розвитку мислення учнів даної вікової групи, і забезпечуються розуміння і запам'ятовування ними правил читання та безпомилкове встановлення графемно-фонемних відповідностей Ключові слова : навички техніки читання, алфавітний період навчання, період формування власне навичок техніки читання