Замовити        Додати до списку

Є складовою частиною документа Науковий вісник Ужгородського державного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота [Текст] / редкол.: В. І. Опіярі, В. В.Туряниця, М. І. Блецкан [та ін.]. – Ужгород : УНУ.

Складові частини документа:

• Акішева, І. Характеристика діяльності соціального гувернера на сучасному етапі [Текст] / І. Акішева // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 7-8.
• Бартош-Пічкар, О. До питання про професійну підготовку майбутніх соціальних працівників до роботи з дітьми у Великій Британії [Текст] / О. Бартош-Пічкар // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 12-14.
• Баяновська, М. Пофесійне зростання педагога: антропологічний вимір [Текст] / М. Баяновська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 15-19.
• Бенца, О. Позашкільна освіта як чинник громадянського виховання в Закарпатті (1919-1933 рр.) [Текст] / О. Бенца // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 19-21.
• Бігар, В. Оцінювання якості методичного забезпечення навчального процесу в загальноосвітніх школах [Текст] / В. Бігар // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 21-23.
• Білак, М. Особливості співпраці вчителя та учня на уроках іноземної мови [Текст] / М. Білак // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 23-25.
• Боднар, А. Психологічне консультування як важливий напрям діяльності психологічної служби вузу [Текст] / А. Боднар // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 25–26.
• Бойчук, В. Соціально-психологічні і педагогічні основи діяльності дитячих громадських об'єднань як соціального інституту [Текст] / В. Бойчук // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 26-30.
• Бордакова, О. Особливості підготовки вчителя іноземної мови в умовах глобалізації [Текст] / О. Бордакова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 30-32.
• Вовканич, М. Вивчення конфліктності як риси особистості студентської молоді [Текст] / М. Вовканич // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 34-35.
• Возна, Ю. Особливості побудови соціально-педагогічної роботи з асоціальними молодіжними об'єднаннями в Німеччині [Текст] / Ю. Возна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 36-38.
• Гайдамашко, І. Теоретичне обгрунтування суті готовності майбутніх соціальних педагогів до профілактики агресії підлітків [Текст] / І. Гайдамашко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 38-40.
• Гала, М. Виховання морально-ціннісних орієнтацій школярів засобами німецької казки [Текст] / М. Гала // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 40-42.
• Гвоздяк, О. Значення навичок спеціального перекладу для творчої професійної діяльності спеціаліста-міжнародника [Текст] / О. Гвоздяк, К. Долгош, О. Мочар // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 43–45.
• Гомонюк, О. Педагогічні аспекти формування професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога [Текст] / О. Гомонюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 45-48.
• Горішна, Н. Супервізія у практиці соціальної роботи та підготовки соціальних працівників у США [Текст] / Н. Горішна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 48-50.
• Демиденко, Т. Сім'я як соціальна і педагогічна система [Текст] / Т. Демиденко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 51-52.
• Досін, А. До питання становлення і функціонування британської системи профілактики девіантної поведінки неповнолітніх [Текст] / А. Досін // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 56-58.
• Заболотна, Н. Основні засади організації психологічної служби УжНУ: погляд на проблему [Текст] / Н. Заболотна, В. Зінич, С. Ісаєвич // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 60–63.
• Задорожна, І. Рефлексивний підхід у сучасній мовній освіті [Текст] / І. Задорожна // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 63-65.
• Зобенько, Н. Психолого-педагогічна характеристика детермінант і основних проявів девіантності неповнолітніх [Текст] / Н. Зобенько // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 65-67.
• Золотова, Г. Супровід прийомних сімей як соціально-педагогічна проблема [Текст] / Г. Золотова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 68-69.
• Зотова, О. Ідеї творчості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського [Текст] / О. Зотова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 70-71.
• Ільченко, Н. Канадський досвід економічного розвитку громади: контекст та практика [Текст] / Н. Ільченко, Р. Жиленко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 72-76.
• Компетентність як пріоритетний напрямок розвитку особистості в системі сучасної освіти [Текст] / О. Карбованець, Н. Куруц, Н. Голуб, А. Майорош // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 76-78.
• Метод проектів - сучасна педагогічна технологія навчання освітніх закладів різних рівнів [Текст] / О. Карбованець, Н. Куруц, Н. Голуб, А. Майорош // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 80-83.
• Керестень, І. Підготовка вчителя фізики до роботи з обдарованими учнями [Текст] / І. Керестень, М. Опачко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 85-87.
• Керестень, О. Врахування вікових особливостей у процесі дослідження відхилень у формуванні особистості [Текст] / О. Керестень // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 87-89.
• Козубовська, І. Аналіз деяких соціальних проблем сім'ї [Текст] / І. Козубовська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 89-91.
• Краснова, Н. Роль діагностики у професійній діяльності соціального педагога [Текст] / Н. Краснова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 93-96.
• Кухта, І. Технологія створення тестових завдань з іноземної мови [Текст] / І. Кухта, О. Рацюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 96-97.
• Кухта, М. Педагогічно-публіцистична діяльність Августина Волошина (20 - 30-і рр. ХХ ст.) [Текст] / М. Кухта // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 97-99.
• Логойда, І. Використання дистанційного навчання в процесі вивчення іноземних мов [Текст] / І. Логойда // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 99-101.
• Майборода, Г. Особливості профілактичної роботи соціальних педагогів з кризовими сім'ями [Текст] / Г. Майборода // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 101-103.
• Морська, Л. Характеристика рівнів готовності вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій у професійній діяльності [Текст] / Л. Морська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 108-110.
• Оришко, С. Соціалізація школярів засобами туристсько-краєзнавчої діяльності як актуальна соціально-педагогічна проблема [Текст] / С. Оришко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 110-112.
• Парфанович, І. Соціально-організаційні та психолого-педагогічні передумови профілактичної роботи правоохоронних органів з дітьми "групи ризику" [Текст] / І. Парфанович // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 113-115.
• Петрус, М. Діагностика процесу формування фізично здорової особистості у системі родинного виховання на Закарпатті (друга пол. ХIХ - 30-ті роки ХХ ст.) [Текст] / М. Петрус // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – C. 115-119.
• Повідайчик, О. Організація самостійної роботи майбутніх соціальних працівників у процесі формування їх інформаційної культури [Текст] / О. Повідайчик // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 119-122.
• Поліщук, В. Теоретичні підходи щодо моделювання особистості соціального педагога [Текст] / В. Поліщук // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 122-124.
• Поліщук, Ю. Дитяче громадське об'єднання як засіб виховання підлітків [Текст] / Ю. Поліщук // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 124-127.
• Пришляк, О. Особливості становлення соціально-педагогічної освіти в Німеччині [Текст] / О. Пришляк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 129-132.
• Розлуцька, Г. Сучасні тенденції розвитку педагогіки вищої школи [Текст] / Г. Розлуцька // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 132-133.
• Рокосовик, Н. До питання про організацію самостійної роботи студентів за кредитно-модульної системи навчання у вищій школі [Текст] / Н. Рокосовик // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 134-135.
• Романовська, Л. Методологічні основи соціального виховання у діяльності дитячих громадських об'єднань [Текст] / Л. Романовська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 136-138.
• Росул, Т. Активізація пізнавальної діяльності школярів у процесі сприйняття музики [Текст] / Т. Росул // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 138-140.
• Садовець, О. Проблема забезпечення ефективності професійного розвитку учителів США [Текст] / О. Садовець // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 140-142.
• Сидор, І. Вплив субкультур на процес соціалізації молоді [Текст] : на прикладі Великої Британії / І. Сидор // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 143-145.
• Особливості здійснення поточного, рубіжного і підсумкового контролю з біологічних навчальних дисциплін в умовах кредитно-модульної системи органзації навчального процесу [Текст] / В. Случик, Л. Ковальчук, Р. Зозуляк, А. Мотуляк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 147-149.
• Смук, О. Ранній вік як важливий період розвитку особистості [Текст] / О. Смук // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 149-151.
• Спозанська, Г. Функціонування докторських програм з соціальної роботи у вищих навчальних закладах Австралії [Текст] / Г. Спозанська // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 145-147.
• Стражнікова, І. Організація літнього відпочинку дітей: історія і сучасність [Текст] / І. Стражнікова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 151-152.
• Талапканич, Т. Виховання дітей дошкільного віку методами гри в процесі вивчення англійської мови [Текст] / Т. Талапканич // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 153-155.
• Товканець, Г. Питання відхилень у поведінці дітей в педагогічній спадщині видатних українськи учених [Текст] / Г. Товканець // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 155-157.
• Тополянський, С. До питання про вдосконалення професійної підготовки фахівців соціальної роботи [Текст] / С. Тополянський // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 159-160.
• Чайка, В. Синтез логічного та інтуїтивного у структурі інтелектуальної діяльності майбутнього вчителя [Текст] / В. Чайка, Н. Петрова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 163-165.
• Шпеник, С. Деякі аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних працівників Великої Британії до роботи з дітьми [Текст] / С. Шпеник // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 167-168.