| Ч-89 |
Чулкова, Л. О.
Теорія і практика підготовки вчителя до педагогічного спілкування у вищих навчальних закладах Німеччини [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Чулкова Людмила Опанасівна ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. – Київ, 2010. – 37 с.
У дисертації вперше на основі результатів історико-педагогічного аналізу розглядаються становлення і розвиток феномену спілкування у контексті компетентісно-орієнтованого і структурно-функціонального підходів. Визначені основні напрями розвитку комунікативної компетенції вчителя. Плюралізм реформаторської педагогіки зумовив транформацію ідей нового. вільного виховання як альтернативи консервативній системи виховання у Німеччині.
|
