У дисертації представлені дані про особливості етапу спеціалізованої базової підготовки у веслуванні на каное, відбір та орієнтацію спортсменів до роботи різної спрямованості на основі урахуування морфологічних. функціональних та психофізіологічних характеристик, розроблені модельні характеристики змагальної діяльності та підготовленості каноїстів, обгрунтовані педагогічні тести, що мають високу кореляційну залежність з цими характеристиками, в реальних умовах тренувальної діяльності.