Робота присвячена проблемі впровадження дистанційного навчання в систему освіти України та психолого-педагогічних основ підготовки майбутніх учителів фізики до інноваційної педагогічної діяльності. Нині відбувається процес накопичення досвіду з цього питання в різних галузях, зокрема, педагогіці, психології, кібернетиці тощо. Але комплексних наукових робіт, у яких би розглядалися організація дистанційного навчання студентів, зокрема, на фізико-математичному факультеті, технології розробки дистанційних курсів, ще явно недостатньо. В результаті виконання роботи був розроблений дистанційний курс "Електрика і магнетизм" для ефективного засвоєння основних фізичних знань студентів з цього розділу загальної фізики Ключові слова : дистанційне навчання, інноваційна педагогічна діяльність, дистанційний курс, електрика і магнетизм