Робота присвячена проблемі пошуку ефективних способів використання у навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій в системі вищих навчальних закладів при вивченні курсу "Теорія многочленів". Теоретично обґрунтовано ефективність використання засобів дистанційного навчання для організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів та розробці відповідної методики; на основі розроблених теоретичних положень розроблено і апробовано в навчальний процес вищих педагогічних навчальних закладів дистанційний курс, розрахований на доповнення діючих програм Ключові слова : дистанційне навчання, самостійна робота студентів, тести, використання Moodle, дистанційний курс "Теорія многочленів"