Робота присвячена процесу впровадження мови програмування Scratch у навчальні заклади при вивченні курсу програмування у 5 класу. Метою дипломної роботи є розробка навчально-методичного комплексу для учнів 5 класу при вивченні мови програмування Scratch і апробація його в шкільних установах. Об'єктом дослідження є факультативний курс з інформатики: "Мова програмування Scratch". Для виконання поставленої мети здійснено аналіз теоретичних відомостей про середовище Scratch та його вивчення в школі, розроблено і апробовано навчально-методичний комплекс, який складається з тематичного планування, змісту навчального матеріалу, методики його вивчення та конспектів уроків. Даний комплекс довів свою ефективність при використанні його для навчання учнів 5 класу мови програмування Scratch і призначений для безпосереднього використання вчителями інформатики. Ключові слова: Scratch, навчання, проект, ігрова діяльність, скрипт, спрайт .