У дипломній роботі досліджується проблема соціально-психологічної адаптації студентів першого курсу до навчання у вузі. Розкрито сутність понять "адаптація", "соціально-психологічна адаптація", "дидактична адаптація", "професійна адаптація". Охарактеризовано психологічні особливості студентського віку. Проаналізовано умови успішної адаптації першокурсників до навчання у вищих закладах освіти. Визначено психолого-педагогічні та соціальні чинники, які зумовлюють дезадаптацію першокурсників до навчання у вищій школі. Результати дослідження, а також психолого-педагогічні рекомендації можуть бути використані працівниками психологічної служби вузу, кураторами академічних груп та викладачами, які читають фахові навчальні дисципліни. Ключові слова: адаптація, соціально-психологічна адаптація, вища школа, студенти-першокурсники, психологічна допомога.