Дипломна робота висвітлює проблеми та особливості корекції страхів у дітей старшого дошкільного віку. Об'єктом дослідження - є емоційна сфера дошкільника. Аналіз емпіричних даних показав, що у дошкільному віці страх є негативною емоцією, яка стоїть на заваді формуванню повноцінної особистості. У роботі подано корекційну програму, метою якої є допомога дітям старшого дошкільного віку справитися з переживаннями, які перешкоджають їх нормальному емоційному самопочуттю. Ключові слова: емоційна сфера, страх, тривожність, тремор, фобія, підвищена чутливість, особистісний розвиток,проективний метод, старший дошкільний вік