Матеріали дипломної роботи висвітлюють характеристику вокально-хорових навичок та методику їх вироблення у молодших школярів, охрактеризовують психолого-педагогічні основи вокально-хорового виховання. Проаналізовано вікові особливості учнів початкових класів, фактори розвитку молодших школярів, формування особистості після приходу дітей до школи. Описано методику розучування пісень на уроках музики та етапи засвоєння дітьми вокально-хорових навичок . Ключові слова : вокально-хорові навички, методика співу, вокально-хорові вправи, молодший шкільний вік.