У дипломній роботі розкрито теоретичні основи вивчення словосполучення на сучасному етапі, які розкривають лінгвістичні засади та проблеми опрацювання словосполучення у шкільній практиці. У дослідженні описано 3 етапи вивчення словосполучення в основній школі, система різнотипових та різнорівневих вправ, методи і прийоми, вказані нові форми вивчення словосполучення у 5-8 класах. Ключові слова : словосполучення, речення, синтаксис, метод, прийом, вправа, лінгвістика, пунктуація.