У дипломному дослідженні розкрито психолого-педагогічні основи формуваннч творчих здібностей учнів; з'ясовано місце творчих робіт у системі вправ з української мови; їх типии і види. Запропоновано творчі завдання, які доцільно проводити на окремих аспектних уроках; розроблено конспекти уроків звязного мовлення для 5 і 8 класів. Ключові слова : творчі здібності, розвиток зв'язного мовлення, творчі завдання, твір, переказ, і навчально-тренувальні вправи.