Додати до списку

Складові частини документа:

• Быкова, Т. П. Формирование у младших школьников навыка структурирования информации с помощью таблиц [Текст] / Т. П. Быкова // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 78-81.
• Васенина, Е. А. Эксперимент и исследовательская деятельность на компьютерном уроке информатики [Текст] / Е. А. Васенина // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 100-103.
• Газарян, Р. М. От Абака через счеты к компьютеру [Текст] / Р. М. Газарян, В. Г. Петросян // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 50-52.
• Жилин, С. А. К вопросу о выборе языка программирования для изучения в школьном курсе информатики [Текст] / С. А. Жилин // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 13-17.
• Заславская, О. Ю. Подходы к управлению учебной деятельностью учащихся на уроках информатики [Текст] / О. Ю. Заславская, Н. Л. Галеева // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 44-49.
• Кильдишов, В. Д. Моделирование роботов с использованием электронной таблицы МS EXCEL [Текст] / В. Д. Кильдишов // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 56-59.
• Невзорова, Е. П. Построение треугольника Паскаля с применением средств языка программирования QBASIC [Текст] / Е. П. Невзорова // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 60-63.
• Овчинникова, И. Г. Особенности изучения подпрограмм в школьном курсе информатики [Текст] / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 72-77.
• Сердюков, В. И. О количественном оценивании достоверности результатов автоматизированного контроля знаний [Текст] / В. И. Сердюков // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 39-43.
• Сулейманов, Р. Р. Занимательные задачи с историческим материалом по информатике [Текст] / Р. Р. Сулейманов // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 64-71.
• Юнов, С. В. Фасетные и псевдофасетные тестовые задания в измерениях качества информационной подготовки [Текст] / С. В. Юнов // Информатика и образование. – 2010. – № 3. – С. 35-38.