У магістерській роботі розкрито сутність поняття "пізнавальний інтерес", історичні аспекти розвитку даної проблеми, стан проблеми формування пізнавальних інтересів молодших школярів у масовому педагогічному досвіді. Розкрито різні способи формування пізнавального інтересу на уроці, а саме: використання проблемних ситуацій, дидактичної гри, емоційної насиченості навчального процесу, елементів драматизації, наочних посібників, комп'ютеризації навчання, цікавинок та інтерактивних технологій. Ключові слова : стимул, мотив, пізнавальний інтерес, способи формування пізнавального інтересу.