У дипломній роботі розкривається поняття "писанкарство", подається технологія виконання крашанок, крапанок, писанок, дряпинок, мальованок, а також нетрадиційні техніки оздоблення яєць. Проаналізовано стан даної проблеми у психолого-педагогічній літературі розкрито теоретичні основи її застосування у навчальному процесі загальноосвітньої школи. Досліджено методику вивчення техніки писанкарського мистецтва в загальноосвітній школі. Ключові слова : писанкарство, крашанка, писанка, дряпинка, мальованка, класифікація писанок, символіка і семантика писанок.