У дипломній роботі обґрунтовано сутність та структуру мотиваційної сфери молодших школярів, охарактеризовано особливості формування еколого-орієнтованих мотивів навчання учнів початкових класів, обґрунтовано специфіку вивчення мотиваційної структури еколого-орієнтованої діяльності молодших школярів, удосконалено методику формування еколого-орієнтованих мотивів навчання учнів молодшого шкільного віку. Дану методику використано для аналізу мотиваційної структури природоохоронної діяльності молодших школярів. Ключові слова : мотив, мотивація, природоохоронна діяльність, еколого-орієнтовані мотиви навчання, молодші школярі.