У магістерському дослідженні схарактеризовані традиційні та інноваційні методи вимірювання знань студентів та окреслено шляхи використання новітніх технологій у світовій педагогіці. Висвітлено роль, мету і доцільність використання тестового контролю у процесі вимірювання знань студентів. Запропоновано різні типи завдань, блок-карти та розробки практичних занять для курсів "Практикум з української мови" та "Практичний курс з польської мови", які передбачають тестове забезпечення. З'ясовано переваги системи Moodle у практиці дистанційного навчання. Ключові слова :інноваційні методи, тестові технології, тестування, оцінювання, контроль знань, дистанційна освіта, мовний курс.