У дипломній роботі розкриваються основні положення проблеми формування художньо-образного мислення молодших школярів засобами музичного мистецтва. Зокрема, виявляється сутність художньо-образного мислення учнів початкових класів, досліджуються особливості засобів музичного мистецтва у початковій школі, аналізується специфіка розвитку художньо-образного мислення молодших школярів засобами музичного мистецтва. Ключові слова : художньо-образне мислення, музичне мистецтво, засоби, методика, педагогічні умови, молодші школярі.