У даній роботі проаналізовано теоретичні основи підліткової самотності у психологічній та педагогічній літературі. Здійснено психологічну характеристику самотньої особистості підлітка, виявлено типи та види стану самотності. Виявлено та описано проблеми соціалізації підлітків з проявами самотності. У ході експериментальної роботи виявлено і обґрунтовано найбільш доцільні форми і методи подолання самотності підлітків. Здійснено опис і обґрунтування методик виявлення стану самотності та рівня соціалізації у підлітковому віці. Проведено дослідження стану самотності та рівня соціалізації у підлітковому віці. Розроблено і апробовано програму з подолання самотності у підлітковому віці шляхом психологічної корекції, досягнуто посилення ефективності процесу соціалізації. Експериментальне дослідження проводилося на протязі 2009-2010 років на базі загальноосвітньої школи c. Оприлівці Збаразького району Тернопільської області. Ключові слова : стан самотності, підлітки, соціалізація, психологічна корекція.